Pedagogía Coral Infantil
Un sistema secuencial interactivo para la enseñanza progresiva de voces blancas.
Organizar el repertorio coral de forma secuencial reduce la frustración técnica en los primeros años de formación vocal, permitiendo que cada niño avance a su ritmo sin perder la cohesión del conjunto.
El aprendizaje avanza paso a paso, respetando el desarrollo vocal de cada etapa.
Cada voz puede practicarse de forma aislada antes de integrarse al canon polifónico.
El repertorio se adapta al rango y capacidad de voces blancas en formación.
Este entorno de pruebas permite a los docentes visualizar e interactuar con el canon base de nuestra investigación, aislando voces y analizando partituras en tiempo real.